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COVID-19, Fachbücher
Das Fachbuch "COVID-19 - Rechtsfragen zur Corona-Krise" bietet eine umfassende Analyse der rechtlichen Herausforderungen, die durch die Corona-Pandemie entstanden sind. Es behandelt eine Vielzahl von Themen, die für verschiedene gesellschaftliche Bereiche von Bedeutung sind, darunter das allgemeine Leistungsstörungsrecht, Mietrecht, Kreditrecht und viele weitere Rechtsgebiete. Die Neuauflage enthält aktualisierte Informationen zu Deliktsrecht, Bildungsrecht und Arbeitsschutzrecht, um den sich ständig ändernden rechtlichen Rahmenbedingungen Rechnung zu tragen. Dieses Werk richtet sich an Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte, Beraterinnen und Berater, Unternehmen, öffentliche Verwaltungen sowie Richterinnen und Richter, die sich mit den Auswirkungen der Pandemie auf das Rechtssystem auseinandersetzen müssen. Die detaillierte Betrachtung der verschiedenen Rechtsgebiete ermöglicht es den Leserinnen und Lesern, sich gezielt mit den relevanten Fragestellungen auseinanderzusetzen und rechtliche Lösungen zu finden.
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COVID-19 und Long-COVID, Ratgeber von Uwe Gröber
Long-Covid: Der lange Schatten der SARS-CoV-2-Infektion Es gibt noch keine Arzneimittel, die eine COVID-19-Erkrankung heilen könnten, und Spätfolgen sind noch nicht absehbar. Umso wichtiger ist es, das körpereigene Immunsystem ausreichend mit Mikronährstoffen zu versorgen. Nur so können die biochemischen Abwehrmechanismen reibungslos funktionieren. Erfahren Sie, welche Mikronährstoffe für das Immunsystem relevant sind, warum SARS-CoV-2 verschiedene Organe befallen kann und immer mehr Spätfolgen als Long-COVID sichtbar werden, wie Mikronährstoffe die Resilienz fördern können. Dieses Buch ist einzigartig! Erstmals werden die Zusammenhänge einer COVID-19-Infektion auf zellulärer Ebene erläutert. Neue Studienergebnisse fliessen dabei immer mit ein. In die 2. Auflage wurden die Auswirkungen von Corona-Impfungen neu mit aufgenommen. Auch sind neueste Erkenntnisse zu NRF2 im Rahmen von Entzündungsprozessen enthalten. Ausführliche Quellenangaben unterstützen die Aussagen.
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COVID-19 und Bildung, Fachbücher von Nadine Schneider, Stephan Gerhard Huber, Christoph HelmDer Ausbruch der COVID-19-Pandemie Anfang 2020 wirkte sich massiv auf den Bildungsbereich aus. In Deutschland, Österreich und der Schweiz wurden die Schulen geschlossen, was zu neuen Herausforderungen und vielen offenen Fragen führte. Bildungsforschende haben sich in dieser Situation zu dem Forschungsnetzwerk 'Covid-19 Education Research' (CovER) zusammengeschlossen, um jene nationale und internationale Bildungsforschung zu erfassen, die die Folgen der COVID-19-Pandemie für die Bildung in den Mittelpunkt stellt, und den Diskurs zu bündeln. Die von 84 Autorinnen und Autoren aus dem CovER-Netzwerk vorgestellten Studien beziehen sich auf die Corona-Jahre 2020 bis 2022 und decken ein thematisch breites Spektrum ab, entweder als umfassende, multiperspektivisch angelegte Studie oder mit einem bestimmten Fokus auf Personengruppen (Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte, Schulaufsicht) oder Themen (wie Lernen, Wohlbefinden, Integration und Inklusion, Unterrichtsqualität und Lehren, Bildungsbenachteiligung, soziale Medien, Zukunftsperspektiven). Sie variieren auch methodologisch und geographisch. In einem gemeinsamen Schlusskapitel leiten die Autorinnen und Autoren Implikationen für Politik, Verwaltung, Schul- und Bildungspraxis sowie Unterstützungssysteme ab und formulieren Desiderate für die Wissenschaft.59,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Online basierter Sportunterricht während der Covid-19-Pandemie. Zur Implementierbarkeit ausgewählter Qualitätsmerkmale für guten Unterricht,Online Basierter Sportunterricht Während Der Covid-19-pandemie. Zur Implementierbarkeit Ausgewählter Qualitätsmerkmale Für Guten Unterricht, Taschenbuch Von Kilian-maurice Heck, Grin, 978-3-346-94318-7, Seitenanzahl: 2415,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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COVID-19 und Bildung, Fachbücher von Nadine Schneider, Stephan Gerhard Huber, Christoph HelmDer Ausbruch der COVID-19-Pandemie Anfang 2020 wirkte sich massiv auf den Bildungsbereich aus. In Deutschland, Österreich und der Schweiz wurden die Schulen geschlossen, was zu neuen Herausforderungen und vielen offenen Fragen führte. Bildungsforschende haben sich in dieser Situation zu dem Forschungsnetzwerk 'Covid-19 Education Research' (CovER) zusammengeschlossen, um jene nationale und internationale Bildungsforschung zu erfassen, die die Folgen der COVID-19-Pandemie für die Bildung in den Mittelpunkt stellt, und den Diskurs zu bündeln. Die von 84 Autorinnen und Autoren aus dem CovER-Netzwerk vorgestellten Studien beziehen sich auf die Corona-Jahre 2020 bis 2022 und decken ein thematisch breites Spektrum ab, entweder als umfassende, multiperspektivisch angelegte Studie oder mit einem bestimmten Fokus auf Personengruppen (Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte, Schulaufsicht) oder Themen (wie Lernen, Wohlbefinden, Integration und Inklusion, Unterrichtsqualität und Lehren, Bildungsbenachteiligung, soziale Medien, Zukunftsperspektiven). Sie variieren auch methodologisch und geographisch. In einem gemeinsamen Schlusskapitel leiten die Autorinnen und Autoren Implikationen für Politik, Verwaltung, Schul- und Bildungspraxis sowie Unterstützungssysteme ab und formulieren Desiderate für die Wissenschaft.59,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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